概述

加入我们一天,致力于在课堂上参与励志的主题演讲,深思熟虑的讨论和由该领域的专家领导的互动研讨会在教室中努力。您将学习实施和维持更公平的艺术教室的实践策略。

基调: 艺术教育者的抗拉范主义: 超越SEL和表示
扬声器: Alysia Lee
加入肯尼迪市民公民艺术家Alysia Lee探索了深化教学实践和提升学生成就的转变。准备您可以在当地社区中使用的反射,协作和愿景工具。

并发车间会议
所有参与者都将查看主题演讲者’在选择一个讲习班之前参加的地址。请选择您在注册期间参加的人。所有人都将被录制。


什么是你的玩具盒?:激活艺术教室的种族识字
主持人:Joni Boyd Acuff博士
在本讲习班,教育工作者和对知识建设感兴趣的人将了解在视觉艺术课堂上激活种族识字的方法。使用防反抗主义和废除教育学,Acuff将参与对话和思维练习,使“意图”成为“行动”。重要说明 - 参加此研讨会的人应该 预先聆听以下播客。可以找到该播客的成绩单 这里.

转变为以人为本的工作场所
主持人:Michelle Ramos博士
专业化已成为工作场所实践中的白色优先级排序的代码,这比不幸的是,不仅要使颜色的人们剥夺人们。在本次会议中,我们将确定“殖民化专业主义”的嵌入式实践如何明确地和隐含地在工作场所出现,并了解我们如何将我们的工作场所转移和转变为更公平的环境。

将脱榄和防反抗主义方法应用于音乐课堂
主持人:Brandi Waller-Pace和Lorelei Batislaong
黑色,棕色,土着和亚洲人(BBIA)的周围种族和边缘化的直接谈话并不常见于音乐教育家培训。通过基础词汇,生活经验和曲目的例子,与会者将与适用于音乐教育的脱殖和抗虚构主义有关的概念,以及解决系统问题的方法。

“我们人类…”:制定Artvists和社会公正教室
主持人:Josh A Campbell
在本讲习班参与者将被邀请使用口语和即兴演习,探索如何建立一个社会司法课堂,优先考虑个人历史,历史运动,基于查询的学习和公平。

主持人包括:

Alysia Lee.

姐妹城市Girlchoir(SCG)的创始人和艺术总监
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Joni Boyd博士

艺术行政,教育和政策副教授
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米歇尔·拉莫斯博士

执行董事,备用根源
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乔希坎贝尔

自由艺术管理员,教学艺术家和艺术家
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Brandi Waller-Pace

使音乐室的创始人和执行主任
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Lorelei Batislaong.

副主任解脱音乐室
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支持NJPAC艺术教育’S专业发展计划由BD,松下基金会,Turrell Fund,Verizon,Victoria Foundation和Wells Fargo提供